基本上是覺得哥哥在認字方面比較有困難(慢)&比較容易忘記,但上完第1&2節課後,有覺得哥哥在認字方面有所改善,例如,認''英文字母''速度變快,記憶力有比較好,幼稚園老師有反應哥哥上課時有比較專心,使用英文句子溝通的次數多了。
語句表達未那麼清晰。
學習能力不佳、很快忘記。學習能力比前快、寫字比較能撐握手部,表達比前更清晰,寫字比較漂亮。
不太會握筆、不太能正確寫出一個字來。
畫畫無法具體、塗顏比較亂塗。小孩學習方面持續維持不錯,只是偶爾數字某幾個需要思考一下,但寫字有很大的進步,雖然還會歪斜可握筆已很穩。可自己寫A-Z、1-10及自己英文名字。
畫畫能夠畫出具體了,這也是一大進步,填色不會出界、也會多搭配不同顏色去塗(以前不會)。覺得哥哥經常某些事情上可以做得很好,或根本是"可以的"但卻因為過於害羞&自信心不足導致表現不佳。
認英文單字&數字已沒有問題,寫數字也比前工整多了。
上課不太專心,回答不出問題或是害羞於回答。缺乏主性舉手回答。
最近每日聯絡簿老師皆有反應說哥哥較會主動回答問題,專注度有明顯改善。
對於字母辨認速度緩慢。 有時候字母寫的時候會反過來(左右反)。
字母辨認速度快了很多,從前2個字母要1個禮拜才記得住,但來上課後1個月也不到的時間已把26個字母中的25個字牢牢記住了。把字寫反的狀況也漸漸沒有再出現~真是非常感謝Vicky的協助。
對於文字辨認比較不佳,易於忘記,上課容易分心。
基本上是覺得哥哥在認字方面比較有困難(慢)&比較容易忘記,但上完第1&2節課後,有覺得哥哥在認字方面有所改善,例如,認''英文字母''速度變快,記憶力有比較好,幼稚園老師有反應哥哥上課時有比較專心,使用英文句子溝通的次數多了。