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發展遲緩 C小妹

【家長感言】

  小妹是我第二個女兒,今年10歲,她是足月生產,出生時很正常,不哭不鬧,很好照顧,不過在她二個月時,馬偕醫師發現她肌肉張力很低,也安排很多的檢查,最後的檢查結果是,不明原因的發展遲緩!

  在五個月時,就開始漫長的復健之路,她在台北馬偕、榮總、振興等醫院早療,治療課程有物理、職能、語言,上課到小學一年級,歷時七年的時間,這些治療對小妹各方面是有幫助,但在智能認知方面成效有限。

  上小學之後,注意力不集中,學業成績低落,是我很煩惱的問題,於是又開始尋找可以幫助改進的方法,後來上網查詢到薇懠全腦改造課程,對於薇懠處理中樞神經的理念與課程非常認同,於是決定讓女兒上課。

  第一次上課之後,就發現有進步,平時她的語言詞彙短,而且字意簡單,但在上過第一堂課之後,用字遣詞比較有意義,且有邏輯,讓我覺得很開心!才第一堂課,成效就很棒!

  之後每星期上完課都有看到進步,例如:

  【口語表達】
   敘述事情比較有邏輯、完整性,咬字較以往清晰,甚至音準變好,以前五音不全,現在唱歌越來越悅耳動聽!

  【認知理解】
   學校老師反應,上課時注意力較以往集中,不容易被其他事物干擾分心,反應也較靈活。

  【手眼協調】
   之前書寫字體過大且潦草,現在字體工整,之前學習舞蹈常學不會,挫折感大,現在可以上網自學小蘋果,而且只需四次,就學會了,成就感增加,而且跳繩能力進步,現在
20分鐘之內,可以完成700下。

  上完一期之後,除了孩子的進步是有目共睹,還有Vicky老師與孩子互動親切溫柔,上課方式輕鬆沒有壓力,不需要勞動手做,回家也不用練習,孩子的接受度高,而且也非常喜歡上課,所以沒有猶豫再接再勵,繼續課程,期望孩子可以更上一層樓,希望孩子的能力持續提升成長!

  看著小妹的進步,我也感到十分的欣慰,當然這都要感謝薇懠全腦改造課程Vicky老師的用心!

  我的小孩可以改變進步,如果您也有這方面的需求與問題,不要猶豫!請快加入薇懠全腦改造工程,相信Vicky老師一定會陪著您,一起克服!

 

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記憶力不是很好,常會忘記動動作。

記憶力增強,手眼協調進步,對於音樂節奏感敏感度增加,因為目前妹妹同時學習兩首舞曲,練習時舞步都沒有忘記,記憶力進步很多。因為找到喜歡的運動──跳舞,自信心增加。

進步關鍵字:發展遲緩,認知,記憶力,手眼協調,節奏感,自信心
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音準很不好,唱歌都五音不全,唱歌對妹妹而言壓力很大、挫折感很重。

妹妹這週唱歌進步很多,音調和音準都有進步,唱歌越來越悅耳動聽,妹妹也越來越有自信! 謝謝Vicky老師!

進步關鍵字:發展遲緩,認知,音準
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1. 寫字潦草。

2. 上課時常會盯著同學看,老師及同學常反應不喜歡不舒服、不專心。

3. 中午吃午飯時很慢,常會邊吃邊看同學,也影響午睡時間。

1. 老師反應妹妹現在寫字很工整,有進步。

2. 上課時比較專心,盯著同學看的情形,開學到現在沒有聽到老師反應。

3. 老師反映妹妹現在中午吃飯動作變快,可以準時在中午12:30完成,並睡午覺,進步很多。

進步關鍵字:發展遲緩,認知,精細動作,視覺圖像,空間感,專注力,自理能力
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1.以前敘述事情只會用片段,現在比較有邏輯完整性。

2.之前學舞蹈都是老師一個動作慢慢教,也要練習很多次,才學會,這次自學,手眼協調進步很多,謝謝!

1.寒假和小朋友到兒童新樂園玩,老師請她擔任小老師維持秩序,妹妹回家時會完整敘述當時的情況,讓我了解她今天發生哪些事。

2.自學網路上小蘋果的舞蹈,只上網大約三.四次就學會了。

進步關鍵字:發展遲緩,認知,語言表達,記憶,手眼協調
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以前若有相同情形,她會直接說要玩,不會用小聰明手法,若被老師指責,她也不會反駁,更不會認為如果用其他方法,就會沒問題,比較單純。

下課時同學拿出玩具問妹妹要不要玩,妹妹回答說好,小聲的說,請他從桌下拿給她,後來被老師發現,老師說,現在是下課時間可以玩玩具,為何要偷偷摸摸的呢?結果妹妹竟然對同學說,你為什麼要說出來呢?不說就沒事了! 老師覺得又好笑!又好氣!小聰明用在不對的時機,不過比以前靈活。

進步關鍵字:發展遲緩,認知
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這星期上課之後,用詞遣字比較有意義且有邏輯。

詞彙短且字意簡單,沒有邏輯。

進步關鍵字:發展遲緩,認知,語言表達,邏輯